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混合式教学模式在职业学校人工智能专业课程中(2)

来源:美与时代(上) 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-06-10

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:智能仿真教学系统。在远程教育教学中,实验教学是一个不可缺少的教学环节,但目前以教学教务管理为主的网络教学平台很少涉及实验教学内容。智能仿

智能仿真教学系统。在远程教育教学中,实验教学是一个不可缺少的教学环节,但目前以教学教务管理为主的网络教学平台很少涉及实验教学内容。智能仿真技术是人工智能与仿真技术的高度集成,它力求克服以往传统仿真的模型及建模方法的局限性,以及建模艰巨、界面单调和结果费解等方面的问题。智能仿真系统在某种程度上可替代仿真专家完成建模、设计实验、理解及评价仿真结果的步骤,并具有一定的学习能力,运用智能仿真系统来开发实验教学课件可以大大节省人力物力,降低开发成本,加快开发速度,缩短开发周期。

有专家认为,教育事业在未来的发展中,会根据教学模式、学习模式的变化,教师认知和学生认知都会发生深渊的变化,教育研究的方向和重点也会随之发生转变。在血清分析上利用人工智能的手段,在教学的精准度上促使老师在业务上进一步的发展,为了让学生提升核心素养,这一点是其他教学手段不能替代的。人工智能的研究成果应用到教育过程中,促进教育的工作效率、产生新的教学模式。总之,随着人工智能的进步,必将在教育领域得到更广泛的应用,从而不断推动我国教育的发展。

文章来源:《美与时代(上)》 网址: http://www.mysdzz.cn/qikandaodu/2021/0610/663.html

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